在线互动教学法在临床医学教学中的应用
China Continuing Medical Education（2021）
摘要
目的 研究在线互动对临床医学教学效果的促进作用,探索一种辅助教学法.方法 首先设计消化科常见疾病的接诊程序图.再随机选择40名住院规范化培训医师,分为试验组和对照组,均按照《住院医师规范化培训手册》管理;试验组医师进行在线互动管理,即按照预先设计的接诊程序图进行在线讨论、讲授、强化记忆等;三个月后进行住培医师综合评价、病例考核和临床技能考核,比较试验组和对照组有无统计学差异.结果 接诊程序图能够帮助学生快速掌握疾病要点.试验组在教学效果评价、病例考核和临床技能考核三方面较对照组都有不同程度的提高.结论 在线互动教学法对临床医学教学活动有辅助增效的作用.
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