军队院校混合式教学模式的探索与实践 ——以"信息论基础"课程为例

随着新时代军事教育方针的提出,要求教员及时更新教学理念、拓展教学模式.在分析混合式教学模式存在的主要问题的基础上,以"信息论基础"课程为例,根据课程特点,结合教学实践,从四个方面归纳总结了军队院校"线上+线下"混合式教学模式的优化措施,包括:通过学情分析,制定线上教学方案;线上线下有机结合,加强知识点的融会贯通;组织小组讨论,激发学生的学习积极性;科学设置课后作业,完善考评制度.为其他学科的教育教学实践提供了一定的参考和借鉴.