课程思政视域下细胞工程教学中的环境道德教育
Journal of Changchun Normal University(Natural Science)（2021）
摘要
如何在课程教学过程中加强思政教育,已成为高校急需解决的问题.学生环境道德素质是思想政治教育的重要方面.本文在课程思政视域下,分析了环境道德教育的现状及主要问题,提出在细胞工程课程课堂教学、课后作业、实践教学等方面渗透环境道德教育,从而有效提高学生环境道德素质,加强课程的思政建设.
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