密立根油滴实验中引入物理学史的教学实践

基于对密立根油滴实验物理学史研究的基础上,讨论了将物理学史引入大学物理实验的教学实践,提出一种将物理学史引入大学物理实验教学中的具体实践方法,使得物理学史能够有效地服务大学物理实验教学,使得有限的实验课堂变得丰富立体起来,教师在有限的时间内极大地促使学生的综合创新能力得到发展,以提高大学物理实验教学的质量.