基于灰色关联模型的高校涉老专业学生从事老年护理服务意愿及影响因素分析

目的:了解我国新疆维吾尔自治区（以下简称新疆）高校涉老专业学生老年护理服务工作从业意愿并分析其影响因素，为培养新疆老年护理服务人才提供参考依据。方法:于2019年9月—2020年7月选取新疆某医科大学护理学院和某职业大学2所高校的976名涉老专业（护理学专业和老年服务与管理专业）学生为研究对象。采用学生从事老年护理服务工作意愿问卷对其进行调查，采用结构式访谈对50名学生进行访谈。结果:976名涉老专业大学生中，606名（62.09%）愿意从事老年护理服务工作。Logistic回归分析显示，对老年人态度、户籍类型、照顾老人的经历、和老人一起生活过、对养老信息的关注度和对老年护理服务工作前景的看法是学生从事老年护理服务意愿的影响因素（ P<0.05）。灰色关联分析结果显示，涉老专业学生从事老年护理服务意愿影响因素驱动强度由强到弱依次为对老年护理服务工作前景的看法（关联度为0.944）、对老年人态度（关联度为0.828）、照顾老人的经历（关联度为0.763）、对养老信息的关注度（关联度为0.658）、和老人一起生活过（关联度为0.600）、户籍类型（关联度为0.563）。 结论:新疆高校涉老专业学生从事老年护理服务工作最关键的影响因素是学生对老年护理服务工作前景的看法和对老年人的态度，高校应进一步加强涉老专业学科建设和课程改革，重视职业前景教育，培养对老年人的积极态度，提高学生从事老年护理服务工作意愿。