"虚拟仿真"及"案例教学"在药物设计教学实践中的探索性应用

计算机辅助药物设计是一门兼具交叉性、综合性的学科,涵盖知识面广、概念抽象,主要培养实践技术能力,在药学研究生课程体系中占据十分重要的地位.本文将"虚拟仿真"及"案例教学"探索性应用于计算机辅助药物设计的实验课程教学,并采用问卷调查的方式对取得的教学效果进行了客观评价,达到了预期的教学目的.