基于微信平台的医-护-志愿者健康教育模式对GDM患者的管理效果研究

目的:探讨基于微信公众平台的医-护-志愿者联动健康教育模式对妊娠期糖尿病患者的管理效果.方法:随机选取2017年1月～2019年9月,在广州医科大学附属第三医院定期产检且确诊为妊娠期糖尿病患者共943例,其中对照组468人,干预组475人.对照组采用常规门诊教育模式,干预组采用基于微信平台医-护-志愿者健康教育模式进行干预.比较两组的自我管理能力,血糖控制情况、妊娠结局等.结果:两组患者在干预后的生理指标、孕期增重管理达标率、分娩结局比较、自我管理水平较干预前有所改善,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于微信公众平台的医-护-志愿者健康教育模式,可有效提高妊娠期糖尿病患者自我管理能力、控制血糖水平血糖,降低不良妊娠结局的发生率.有利于实现医、护、患、志愿者之间的多向沟通,提高医护的工作效率,实现对妊娠期糖尿病患者系统、高效、连续性的全程孕期管控,此模式值得推广使用.