以岗位胜任力为导向的口腔早期临床见习改革的探索与实践

本研究旨在探讨以岗位胜任力为导向的口腔早期临床见习体系在口腔医学本科生实践教学中的应用及教学效果.本研究设计了包含校外早见习和校内早见习的两段式早期临床见习体系,科学选择教学内容,建设配套教材,改革考核评价体系,建立医教协同育人机制,培养学生的专业素质和人文素质.早期临床见习体系的改革在培养口腔医学生的疾病预防能力、团队合作能力、人际沟通能力、知识掌握能力和职业素养等方面具有积极作用.