基于微格教学法的腰椎穿刺术技能培训模式的应用
China Higher Medical Education（2021）
摘要
目的:探讨微格教学法在腰椎穿刺术技能培训中的应用效果.方法:随机选取神经内科实习医学生63名,分为对照组(n=31)和实验组(n=32),分别按照模拟教学法和微格教学法进行培训;培训后的63名学生采用统一的腰椎穿刺术考核评分表(百分制)进行考核,比较教学效果.结果:微格教学组的考核成绩及腰椎穿刺术成功率明显高于模拟教学组.结论:微格教学法能明显提高临床医学生的腰椎穿刺术操作能力,具有较高的教学应用价值.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要