超声医学科专业基地住院医师规范化培训小讲课评价体系的建立与实践

将超声医学科住院医师规范化培训教学活动中的小讲课由指导老师讲授改为在指导老师指导下住院医师讲授,同时为了客观评价住院医师小讲课效果,进行评价指标的筛选建立与改进,并使用"问卷星"微信小程序制作问卷进行评价,使课件实现了从主观评价到数字化评价的转变,能明确地反映出住院医师小讲课过程中的优势与不足,住院医师能发现自己小讲课的薄弱方向,进行针对性改进,对住院医师规范化培训教学活动产生积极的影响.