构建多维度课程思政融合的新工科"专业课程+"教学模式的探析

Anhui Chemical Industry（2021）

引用 1|浏览2

暂无评分

摘要

通过对新工科专业课程思政教学模式的研究现状分析,提出新工科"专业课程+"教学模式的构建原则、基本思路和保障措施,构建了多维度课程思政融合的新工科"专业课程+"教学模式,为新工科专业课程思政教学提供了构建思路和借鉴.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要