Aspen Plus软件在化工热力学教学中应用问题的剖析
Guangdong Chemical Industry（2021）
摘要
化工热力学概念杂、公式难、模型多,使学生感到枯燥乏味,毫无兴趣.将Aspen Plus软件融入到教学过程中是增强学生理解的有效手段之一.然而学生使用Aspen Plus软件时,极易忽略依据化工热力学的所学内容选择物性方法,往往通过不断地尝试从而确定可用的物性方法,这不仅违背了引入Aspen Plus软件的初衷,还助长学生浮躁的学习习惯.
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