Réseaux sociaux : quel impact sur la formation en ophtalmologie ?

Depuis une dizaine d’années, l’émergence des réseaux sociaux a bouleversé les modes de communication, les interactions sociales, tant dans le domaine personnel que professionnel ; ils jouent aussi un rôle majeur dans l’apprentissage médical. Le but de notre travail est d’apprécier le degré d’utilisation actuelle des réseaux sociaux par les résidents en ophtalmologie et son effet sur le processus d’apprentissage. Les résultats ont objectivé que les réseaux sociaux étaient utilisés par tous les résidents interrogés ; le temps moyen passé sur les réseaux sociaux était de 3,08±1,98 heures par jour, dont 1,08±1,014 minutes est consacrée à l’apprentissage, plus que la moitié des résidents utilisent les réseaux sociaux entre une et deux heures par jour dans un but de formation médicale. YouTube est le RS le plus utilisé pour cet objectif, suivi de Facebook et d’Instagram. Au total, 98 % pensent que les RS peuvent améliorer leur formation et 92 % pensent que ces derniers peuvent être de plus en plus exploités dans le cadre de la formation médicale.