A inclusão de surdos na educação profissional e tecnológica: glossário em libras para a área da construção civil

Este artigo descreve a criacao de um glossario bilingue, Lingua portuguesa (LP) e Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS), de componentes da construcao metalica como material didatico para alunos que apresentam deficiencia auditiva. A investigacao objetivou a inclusao de alunos Surdos na Educacao Profissional e Tecnologica (EPT). Para isso, a pesquisa foi desenvolvida em um campus do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), a partir de uma demanda durante as aulas de Tecnologia das Construcoes, uma vez que o vocabulario do conteudo e inexistente em LIBRAS Lingua Brasileira de Sinais. A metodologia utilizada envolve levantamento de vocabulos e construcao de produto educacional no formato de um glossario em LIBRAS, a partir das aulas praticas e investigacao dos elementos que constituem as maquetes de drywall e o steel frame. O produto final obtido foi um glossario com os termos tecnicos da construcao civil utilizando videos explicativos de cada elemento estudado. Espera-se que o material didatico por ser utilizado em outros contextos educativos.