师范生毕业论文写作问题与对策研究

师范生毕业论文质量直接反映其教育科研能力,而他们的教育科研水平对其职后的教育课题研究有着直接的影响.但师范生的毕业论文写作存在诸多问题,如选题的研究范畴把握不恰当,论文观点论证不够深刻,研究的基本技能应用不当,论文撰写不够规范等.导致这些问题的因素有:学生平时缺乏课题研究和论文撰写的专门训练,缺乏教育教学实践的感性认识,和指导教师之间的对话不足等.提高师范生的毕业论文写作质量,就需要对毕业论文的管理和指导工作进行整改,加强对毕业论文课题和研究方法选择环节、指导过程和答辩过程的管理,以期对其职后的教育问题研究提供积极影响.