"互联网+"模式下的高校化学实验教学改革

课程教学评价是课程学习的重要组成部分,是对学生学习过程的评价,在激发学生学习兴趣的同时,帮助学生查漏补缺,其目的是激发和培养学生的学习兴趣,提高学习自主创新能力,便于教师及时掌握学生学习情况和课堂效果,及时调整教学内容及方法,从而提高课堂教学质量.面对新时代行业产业对人才需求新要求,传统的教学已不能适应教育信息化下的高素质复合型人才培养,必须对其课程教学进行改革.以"互联网+"模式下的课程教学目标确立,对专业人才培养目标的实现具有重要的引导作用.过程考核评价体系是课程教学评价的重要组成部分,在促进教学改革方面具有重要的作用.