绘画心理分析在高职大学生自我意识教育中的应用

相对于其他类型的大学生,高职院校学生具有其独特的心理特点,同时,在高职院校学生成长和成才过程中,心理问题也是一个较大的阻碍.由此可知,学生自我意识的教育是大学生心理健康教育的一个重点内容,对高职院校学生人格完善至关重要,意义重大.传统的心理健康教育已经无法满足高职院校学生日益增长的需求.绘画心理分析技术是一种行之有效的心理测验形式和治疗方法,在人格整合和自我意识水平提高上,发挥着巨大作用.相对于言语类活动,绘画更能激发学生兴趣.所以,本文在高职院校学生心理健康教育课堂,应用了绘画自我分析技术,进一步探索高职院校学生如何进行自我意识教育.