优秀教师的实践性知识特征——基于大数据的知识发现
Curriculum，Teaching Material and Method（2019）
摘要
帮助千万名普通教师成长为优秀教师,一直是教师专业发展领域中的研究者和实践者的共同诉求.利用多种基于大数据的知识发现方法与技术,对1 166名“靠谱COP”研修教师2016年一年的实践性知识大数据进行数据挖掘,可以发现优秀教师群体实践性知识的成分特征与结构特征,并为教师专业发展项目和教师的专业学习提供新的视角和新的方法.
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