三维计算机辅助教学在中耳解剖实践中的应用

目的 探索三维计算机辅助(3D CAI)教学在中耳解剖实践中的应用.方法 将2013级临床医学五年制本科2个实习班的医学生,随机分为实验组(22人)和对照组(23人),分别采用3D CAI和传统教学方法进行中耳解剖授课.课前和课后分别对两组学生中耳解剖学习的自信心进行问卷调查,并对教学方法、教学内容的满意度进行课后问卷调查.学期末进行理论考试.比较两组学生对教学的满意度、考试成绩以及学习自信心.结果 实验组学生对教学内容、教学方法的满意度分别为90.9％ 和95.5％,对照组的满意度分别为65.2％ 和69.6％,均显著高于对照组(P<0.05).经过中耳解剖实践课的学习,实验组分别有63.6％ 和59.1％ 的学生认为中耳解剖容易理解、记忆和有信心辨识出中耳解剖结构,均显著高于对照组(P<0.05).理论考试中实验组学生成绩为9(8,10),显著高于对照组的成绩6(5,6)(P<0.05).结论 3D CAI中耳解剖教学内容新颖,吸引力强,可激发学习兴趣及信心,提高教学效率.