基于KAQ的工程管理专业人才培养模式研究

高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本.近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻.如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于"知识(knowledge)—能力(ability)—素质(quality)"工程管理专业的人才培养模式,并将其应用到专业教学大纲编制与教学过程中,提升毕业生就业能力,达成人才培养目标,为专业评估认证工作奠定基础.以西部某理工大学工程管理专业为例,基于KAQ模式确定课程教学目标、教学内容和课程考核等,从多个角度与层面为毕业生就业提供支撑,在国家统筹推进"双一流"建设、培养拔尖创新人才的大背景下,具有重要的意义和应用价值.