微生物工程课程新评价体系改革与实践
China Educational Technology & Equipment（2017）
摘要
作为一门实践性极强的学科,微生物工程旨在培养学生灵活运用理论知识和实际操作等综合技能.随着该课程教学内容和教学方法的不断改进,亟待建立一个相对科学、公平、合理、有效的评价体系与之适应.实践证明,新评价体系不仅可客观、真实地反映学生的学习水平,而且有效激发了学生的学习热情和创新意识.
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