三级医师负责制 在住院医师规范化培训中的应用研究

目的 研究住院医师规范化培训中三级医师分级负责分期考核方法的效果,为住院医师规范化培训提供依据.方法 将规培医师分为两组,实验组采用分级负责分期考核培训方法,对照组采用传统培训方法.对两组专业理论知识、病历质量、临床技能出科考核成绩进行对比,并就规培医师对培训方法及效果等方面的满意度进行调查,对数据进行分析.结果 专业理论知识出科考核成绩实验组(95.74±2.27)分,对照组(91.25±3.24)分;病历质量考核成绩实验组(92.61±4.28)分,对照组(88.45±3.20)分;临床技能考核成绩实验组(91.47±3.57)分,对照组(85.23±4.88)分.两组各项成绩比较差异具有显著性.调查结果显示,实验组对培训教师满意度、对常见疾病和疑难病例诊治能力提高的满意度、对急诊急救能力和医患沟通能力提高的满意度等均高于对照组,差异具有显著性.结论 三级医师分级负责分期考核培训方法效果明显优于传统培训方法,可以在住院医师规范化培训中进一步推广.