基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂 在机能综合实验教学中的应用
Health Vocational Education（2018）
摘要
目的 探讨基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂在机能学综合实验教学中的应用效果及注意事项.方法 分别采用常规教学模式和基于虚拟仿真实验平台的翻转课堂对临床医学专业学生进行教学,运用问卷调查和期末考试评价两种教学模式的有效性.结果 实验组各项指标均优于对照组(P<0.01),差异有显著性.结论 基于虚拟仿真平台的翻转课堂教学效果好,能提高实验成功率及学生动手能力,实现理论和实践相结合.
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