标准化病人在呼吸科住院医生规范化培训中的应用

目的 研究标准化病人带教对呼吸科住院医生规范化培训的意义.方法 将呼吸科规范化培训学员随机分为对照组和实验组,对照组采用传统方式带教,实验组除采用传统方式外,还利用标准化病人每天进行两小时问诊、查体及诊断思路的培训,为期两个月.培训结束后,对两组进行理论知识、病史采集、体格检查和病例分析测试.结果 实验组学员体格检查、病史采集及病例分析成绩均明显高于对照组(P<0.05).结论 在住院医生规范化培训带教中应用标准化病人,可以显著提高学员问诊、体检和临床诊疗技能水平,值得推广应用.