“计算思维与人工智能基础”课程教学改革与实践

Meitan Higher Education（2019）

引用 1|浏览6

暂无评分

摘要

在回顾并总结自1992年以来“大学计算机基础”课程建设四个发展阶段的基础上,分析了该课程存在的主要问题.为适应教育教学新形势,针对计算思维缺少“落地”环节、人工智能基础知识匮乏等问题,构建了“计算思维与人工智能基础”新课程体系,初步得到学生认可.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要