“引导式面向对象”教学法在MATLAB课程中的应用研究

基于“以人为本”的教育理念，在MATLAB课程教学中采用“引导式面向对象”的教学方法，教学全过程贯以“学生为主体，教师做引导”的理念。从实践效果看，该方法能激发学生的学习兴趣，更好地培养学生分析问题和解决问题的实际能力，从而达到较好的教学效果。