基于"项目导入及任务驱动"的光电子技术课程教学改革与实践

本文以光电子技术课程为依托,进行了"项目导入及任务驱动"模式的教学改革与实践.首先,根据教学内容,设计出若干个相关项目,随着项目的导入与展开,逐渐引出光电基本理论及基本应用;然后引导学生循序渐进地优化及完成项目,并注重学生能力的提升与光电素质的养成;最后建立了以知识性考核与以实践为主的能力和素质考核相结合的综合考核方法.通过这一教学实践证明,"项目导入任务驱动"教学方法有效地提高了学生专业技能和光电素质,这为新形势下教学工程论证提供了良好借鉴和支持.