导学案对初中生英语阅读的影响研究

Hongchun Xue,Zhaoxia Zhang

The Science Education Article Cultures（2020）

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摘要

通过阐述导学案概念、设计、实施及其理论基础,以图木舒克市K中学106名学生为研究对象,运用实验法和问卷调查法、访谈法,探讨导学案对初中生英语阅读的影响.结果显示,导学案在提升学生的阅读成绩方面发挥着积极作用,有助于培养学生的自主阅读能力.

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