中美教材中"用显微镜观察几种细胞"的实验比较分析陈亚荣,康公平,罗充Teacher(2019)引用 0|浏览6暂无评分摘要文章通过对人民教育出版社和浙江教育出版社编译的高中生物教材中"用显微镜观察几种细胞"这一实验进行比较,分析该实验在中美教材中的呈现方式及特点,对两种教材中实验内容的特色做出正确评价,为国内的实验教学提供新素材以及为一线教师实验教学提供一些参考意见.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要