课程思政融入材料科学与工程专业课程教学的实践与探索

根据材料科学与工程专业的特色和优势,科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度,在专业课程中开展课程思政.本文以《光电转换材料》课程为例,结合专业和课程的特点,建立"知识+技能+思政"的三位一体人才培养思路,发掘《光电转换材料》课程中蕴含的思想元素,以人物故事涵养家国情怀,以科技成就传播科学精神,以科学问题激发创新热情和创新精神,在专业知识传授过程中重塑学生价值观.