“材料工业分析”课程思政的教学改革探索

“课程思政”的实施对高校落实“立德树人”的根本任务，确保高校人才培养目标的实现具有重要意义。本文以“材料工业分析”课程教学为例，在专业教育课程领域，对“课程思政”的理念和实施方案进行了初步的探索和实践，探讨思政在教学内容中的融入方式，教学方法和评价机制的改革。使学生在学习专业知识的同时，接受德育熏陶，寓德育于智育之中，最终实现教书与育人的有机结合。