新工科驱动下转型高校创新型人才工程实践能力培养机制研究

"新工科"是目前我国工程教育改革与建设的新方向.本文围绕"新工科"的定义及内涵,尝试着提出新工科驱动下转型发展高效创新型人才工程实践能力培养机制,提出以突出工程实践能力为目标的人才培养方案,健全完整的实践教学体系,构建基于校企深度融合的多维创新实践教学环境为核心内容的"新工科"驱动下转型高校创新型人才的工程实践能力培养机制.