信息技术教学中学生非智力因素的培养研究——以内蒙古乌兰察布地区五所高中为例
Asia Pacific Education（2015）
摘要
非智力因素在教学中起着决定性的作用,它不但有助于智力因素的充分发展,还可弥补其他方面的不足.本文叙述了非智力因素的基本理论,以及非智力因素在信息技术课程教学中的重要作用.通过对内蒙古乌兰察布地区的五所高中的学生,在兴趣、学习习惯、意志力、动机方面进行了访谈,找出信息技术课程教学中学生非智力因素方面存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改进措施.
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