浅谈管理文秘课程教学设计与学生评价——以天津医科大学公共事业管理专业为例
Learning week（2020）
摘要
管理文秘课程是公共事业管理专业的一门应用性强的专业课程.在教学过程中,由于课程实践性较强,而教学实践环节又相对缺乏,决定了课程在教学设计上有较高要求.基于此,依照教学大纲对课程教学内容、形式、考核等进行再设计,并进行有益尝试,通过实施后学生评价,对此次教学设计进行探讨与反思,旨在完善课程教学体系的同时培养学生实践能力,为管理文秘课程教学提供具有参考价值的经验.
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