军校实施翻转课堂教学利弊探讨
jiaoyu jiaoxue luntan（2020）
摘要
翻转课堂是一种新兴的教学模式.分析了军校全面推行学员连队化管理后实施翻转课堂的利弊.由于军校学员集中统一管理,互联网和电脑使用受限,军事体能技能训练任务重,不利于翻转课堂的实施,但有利于小组合作学习,且学员担任连队骨干的锻炼有利于在翻转课堂中学员的自我表现.通过对"天气学"翻转课堂实施试点,提出了一些需要注意的问题.
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