环境通识教育的探索与思考Feng-hua LI,Xiang-li NAN,Ying-nan LIjiaoyu jiaoxue luntan(2019)引用 0|浏览2暂无评分摘要环境教育是可持续发展的中心内容,通识教育是本科教育的核心.环境通识教育主张为社会培养有批判性思考能力和历史责任感的公民.本文探讨了环境通识教育设置课程体系的必要性,认为环境伦理教育与全球化教育是环境通识教育的两个重要改革方向.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要