《生物医学英文文献导读》SPOC教学模式研究与实践
jiaoyu jiaoxue luntan（2019）
摘要
《生物医学英文文献导读》是一门面向医科大学新入学硕士的公共选修课,课程目标是帮助学生掌握文献阅读的策略、技巧及方法,教学过程中运用小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的模式,给临床医学专业型硕士的学习带来了便利,而从实践过程中总结出的经验和改进方案,为后续SPOC教学模式的完善和推广提供了依据.
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