高等院校研究生公共数学课程现状的调查分析与思考

jiaoyu jiaoxue luntan（2017）

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摘要

本文以某重点综合研究型大学为例,对研究生公共数学课程的现状进行了问卷调查.首先分析了工科研究生在本科阶段的数学基础;其次对研究生数学教育目的的看法和数学教育的需求以及目前数学课程教育现状进行了一定的分析;最后提出了工科研究生数学课程体系建设的建议.

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