将循证医学和人文理念引入医学PBL教学的必要性分析与探索

jiaoyu jiaoxue luntan(2016)

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摘要
分析将循证医学和人文理念引入医学PBL教学的必要性,该模式有利于培养医学生自主学习的能力和人文精神。结合实际,探讨在病理生理学PBL教学过程中如何有效引入循证医学和人文理念。
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