基于3D打印技术的工程图学实践环节设计

3D打印技术近几年迅猛发展，如何有效利用这项先进的技术，促进工程图学的教学，提高学生创新和实践能力成为目前课程改革中的重点和难点。本文探讨了3D打印技术在工程图学课程授课环节不同阶段的作用，并结合新的本科生培养方案的修订制定基于3D打印技术的实践课程安排，力求通过3D打印实践环节的加入提高学生空间想象与构思能力、机械产品构型设计与图形表达能力、创新能力和综合设计制图能力、机械零部件精度设计初步能力。本研究对于工科高校培养创新型、能力型人才具有重要意义。