高校教师学术不端现状及对策研究
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)（2014）
摘要
近年来高校教师学术不端事件频发,对江苏9所高校教师随机问卷调查显示:理想与现实脱轨、遵守学术规范的认同度偏低以及对待学术不端的矛盾心态是当前的突出特征.学术道德教育缺乏实效、学术制度体系不健全、学术风气滑坡成为高校学术不端产生的主要原因,需通过加强防微杜渐、过程监督、法规惩戒来治理.
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