深度学习视域下的移动学习教学设计——以《现代教育技术》课程为例

Journal of Anyang Normal University(2019)

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摘要
移动学习带来便捷和自由的同时,学习效果常常流于肤浅,解决这个困扰需要从深度学习理念出发,将移动学习置于具有深度学习特征的教学设计框架下.本研究在深度学习相关理论的基础上,利用蓝墨云班课平台对《现代教育技术》移动学习课程进行教学设计,以期为未来移动学习和开发提供有益的借鉴.
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