"双一流"背景下高校课堂教学"一教二主三化"教学改革的探索与实践

在"双一流"背景下,课堂教学改革是教育改革的重要内容之一.在高校课堂教学中,实施基于"快乐教学人人成才"理念的"一教二主三化"教学改革,是切实提高课堂教学质量和人才培养质量的有益探索和可行途径."一教二主三化"即"关爱学生、因材施教;自主学习、自主考试;沉闷化为轻松、抽象化为具体、复杂化为简洁".论文对"一教二主三化"课堂教学改革进行了探讨和实践,取得了较好的效果,以期为高校课堂教学改革提供参考.