《社会保险学》混合式教学改革探讨
Scientific Consult（2020）
摘要
社会保险学课程是理论性与实践性兼备的课程,这使得其传统教学中的单向输出模式不利于提升课堂的趣味性[1].混合式教学不仅注重利用线上平台调动学生学习和参与课堂的积极性,还能培养学生独立思考能力和创新能力,从而提升课程质量和人才培养质量[2].本文提出利用混合式教学改革社会保险学的教学模式,在课前进行基础知识学习、在课堂注重观点分享和讨论、课后注重知识的巩固和深化思考,以提升学生学习质量.
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