常规脑电图在儿童注意缺陷多动障碍诊断中的应用

目的 探讨常规脑电图在儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)诊断中的临床应用价值,为临床诊断和治疗儿童ADHD提供参考依据.方法 选择2013-2015年400例ADHD儿童作为病例组,同时选择200例正常儿童作为对照组,予所有入组对象常规脑电图描记,对所得数据进行对照分析.结果 ADHD组儿童脑电图异常发生率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).ADHD组儿童脑电图α节律的平均频率较对照组儿童低,差异有统计学意义(P＜0.05);10～14岁年龄组别间,波幅比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 脑电图特征可反映ADHD儿童脑功能异常变化;随年龄增长,α节律频率的异常对于ADHD的临床参考更有意义.