山东省高年级小学生健康素养影响因素分析

目的 了解山东省高年级小学生的健康素养现状,分析其影响因素.方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,采用集体调查的方式,对8211名四～六年级小学生进行横断面调查.调查问卷由调查对象匿名自填完成.结果 山东省高年级小学生健康素养具备率为59.01％,男生为55.29％,女生为62.79％(x2=47.68,P＜0.05);居住在城市的学生为62.03％,居住在农村的学生为53.92％ (x2 =52.14,P＜0.05);独生子女与非独生子女分别为65.54％、55.13％(x2=86.00,P＜0.05);四、五、六年级学生健康素养具备率分别为53.07％、60.64％和63.08％(x2=61.02,P＜0.05).多因素非条件Logistic回归分析显示,高年级小学生健康素养的影响因素有性别(OR=0.79,95％ CI:0.72～0.87)、年级(六年级OR=1.45,95％CI:1.29～1.63)、居住地(OR=1.17,95％ CI:1.04～1.32)、自评学习成绩(中等偏上OR=0.68,95％CI:0.59 ～ 0.79)、是否为独生子女(OR=1.13,95％CI:1.02～1.26)、地区(青岛 OR=3.02,95％ CI:2.56 ～ 3.58)、父亲职业(未就业OR =0.75,95％CI:0.59～0.95)和父亲文化程度(大专/本科及以上OR=1.30,95％ CI:1.05～1.60).结论 不同特征的高年级小学生健康素养水平存在差异,影响小学生健康素养的因素是多方面的.