病理住院医师规范化培训的教学实践
Chinese Medical Record（2018）
摘要
某医科大学附属医院病理科在住院医师规范化培训中顺应临床的要求,充分体现形态病理学、免疫病理学和分子病理学的整体诊断水平.在传统教学的基础上引入Grit教学理念,采取一对一导师制,应用以问题为基础的教学方法和临床病理讨论的教学模式,在培养住院医师学习能力和教授知识的基础上加入了对其性格的培养;在基础培训中加入分子生物学及科研能力的培养;培养的15名病理住院医师均以优异的成绩通过了北京市住院医师阶段考试,并在各单位的病理岗位上胜任临床及科研工作.通过实践证实这些教学模式及方法是可行的、值得推荐的.
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