以科研促教学——《人体寄生虫学》教学实践与体会

Journal of Parasitic Biology(2015)

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摘要
《人体寄生虫学》是一门重要的医学基础课,基于教学过程中的一些认识和体会,结合当前教学改革的大背景,以激发学生的重视和兴趣为目的,将科研融入课堂教学中.本文从融入内容和融入方式等方面总结了该教学方法实施以来的一些体会,以期为人体寄生虫学的教学改革提供参考.
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