多学科团队模式在糖尿病管理中的应用

目的 探讨多学科团队模式在糖尿病管理中的应用效果.方法 采用便利抽样法选取2018年4月—2019年3月在我院确诊住院治疗的80例糖尿病患者,随机分为2组各40例,对照组采用常规护理管理,观察组采用多学科团队模式管理,观察2组糖尿病知识水平、自我管理能力量表评分、FPG、2 hPG及HbAlc情况.结果 观察组患者糖尿病知识的掌握程度、自我管理能力均高于对照组;2组FPG、2 hPG及HbAlc水平较干预前均有下降,且观察组各项水平均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多学科团队模式利用多专业资源整合,为糖尿病患者提供全程、优质、专业的服务,从而使糖尿病患者掌握相关知识,学会自我管理.