应用护理结局分类评价量表评价住院脑卒中病人健康教育效果的研究

[目的]以护理结局分类为理论依据,探讨住院脑卒中病人在院期间接受健康教育的效果和满意度水平,旨在为建立以病人满意为导向的新型护理质量评价与管理模式提供参考依据.[方法]选取79例符合纳入标准的脑卒中住院病人,采用基于护理结局分类的知识-疾病护理结局量表和顾客满意度量表对病人的健康教育效果进行测评,比较入院及出院时疾病知识水平及病人出院时满意度得分.[结果]除"描述相关的卫生保健资源"指标外,其余指标差异均有统计学意义(P<0.001);病人出院时满意度得分较高.[结论]基于护理结局分类的评价量表能够有效地评价健康教育的效果及满意度水平.